Te damos algunos motivos para que estudies con nosotros

    Porque la educación emocional te permitirá desarrollar competencias básicas para la vida, para afrontar los retos que se te presentan con mayores probabilidades de éxito.

    El desarrollo de las habilidades socioemocionales abonará positivamente a tu desarrollo cognitivo, dando lugar a una formación integral que permitirá tanto al estudiante como al profesionista alcanzar las metas propuestas a pesar de la adversidad y de las dificultades. La educación socioemocional fortalece la perseverancia y la resiliencia.

    En el plano de lo que es el programa, nuestro enfoque es profesionalizante teórico práctico ypone  énfasis en la apropiación de estrategias y herramientas para el diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención en educación socioemocional.

    En la Ibero buscamos formar especialistas capaces de diseñar, implementar y evaluar programas de intervención en educación socioemocional dentro del ámbito educativo y profesional, con base en las evidencias científicas del campo de la pedagogía, las neurociencias y la psicología.

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    Perfil de ingreso

    Docentes de todos los niveles educativos.
    Directivos y supervisores del sector educativo
    Profesionistas de los Recursos Humanos.
    Profesionistas en Trabajo Social.
    Licenciados en Educación, Pedagogía, Psicología, profesionistas del Sector Salud, las Ciencias Sociales y áreas afines.

    Plan de Estudios

    Objetivo general

      Formar especialistas capaces de diseñar, implementar y evaluar programas de intervención en Educación Socioemocional dentro del ámbito educativo y profesional, con base en las evidencias científicas del campo de la pedagogía, las neurociencias y la psicología. 

      Objetivos particulares

        1. Conocer las bases psicológicas, neurofisiológicas y socioculturales de la expresión y la conducta emocional.

        2. Analizar el papel de la Inteligencia Emocional en el marco del desarrollo humano, las relaciones interpersonales, el aprendizaje y la práctica educativa.

        3. Desarrollar competencias emocionales básicas, tales como: conciencia emocional, autorregulación emocional, empatía y competencias para la socialización y la comunicación efectiva.

        4. Adquirir competencia para diseñar implementar y evaluar programas de intervención en Educación Socioemocional

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        Campo de Trabajo

        El profesionista en educación socioemocional se puede desarrollar en los siguientes ámbitos laborales:

        • Atención a las áreas directivas y de supervisión escolar y tutoría.
        • Diseño de programas para prevenir el acoso escolar, reducir el estrés y la ansiedad en las escuelas, y las conductas de riesgo de los estudiantes.

           

        • Detección de necesidades en el ámbito de las relaciones organizacionales y del bienestar laboral.
        • Elaboración de modelos y proyectos de intervención para desarrollar el bienestar laboral y disminuir el estrés y el «burnout».
        • Formación en el área de Recursos Humanos.
          • Planeación, diseño, implementación y evaluación de proyectos de desarrollo humano integral para favorecer el bienestar subjetivo, la comunicación y las relaciones interpersonales.
              • Instrumentando programas de Educación Socioemocional en escenarios formales y no formales en diversos ámbitos sociales y del sector salud.

              Proceso de Admisión

              Becas y Financiamiento Educativo

              ¿Necesitas información?

              Cimenna Chao Rebolledo
              Coordinadora de la Especialidad en Educación Socioemocional
              cimenna.chao@ibero.mx
              Tel. 5950-4000 Ext. 7343

              Atención a Aspirantes de Posgrado
              atencion.posgrado@ibero.mx
              Tel. 52 (55) 5950-4000
              Exts. 4525, 5202, 5207 y 7922

              Alejandra Romay Oropeza
              Atención aspirantes a Posgrados
              alejandra.romay@ibero.mx
              Tel. 5950-4000 Ext. 7482